举报同学考试作弊，结果同学被劝退，我是不是做错了？
关于你谈到的举报自己同学考试作弊，同学被学校劝退这个事，我认为对错各参半。
01 从规则意识上来说，你做的是正确的
同学考试作弊，显然是触犯了学校的考试纪律，违反了学校的规章制度，那么你能够向老师和学校反映，这是正确的，那么这位同学也应当由此而受到一定的惩戒，承担相应的后果。
02 从情感的角度来说，你这样做也是不妥的
你可能没有考虑到向学校投诉这位同学考试作弊以后，他将会面临的何种惩罚，比如会受到批评、约谈、纪律处分甚至劝退，特别是最后一种对他的打击就比较大。如果这位同学因此而辍学，可以说也不是你所希望看到的结果。
03 面对同学考试作弊，完全还有其他的选项
对于这位同学考试作弊，你可以选择在可能的条件下，对他进行适当的提醒和劝阻, 当然也可以在考完以后, 悄悄地向课任老师或者班主任反映, 看他们能否以更加合适的方式方法来处理这件事, 这样以来即使这位同学受到 适度的处罚，同时也不至于使他因此丢掉了就学的机会。
总之，当我们遇到他人违反纪律的时候，一定要考虑用最恰当的方式来处理。做到情、理、法的有机统一。
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应该是大学被劝退了吧？或许影响这个学生一生，付出的代价太大了。
这件事情不是用“对”与“错”能说的清的，假如我是学生，我是不会这样做的，我想在校的大多数学生也不会这样做的。
作为学校，关于考试都有严格的考场纪律，对作弊行为也都制定有相应的制裁条例，其目的是严肃校风校纪，督促学生认真学习，完成学业。
有些学校明文规定，大学英语四级考试作弊者，一经发现，开除学籍，但还是有个别学生铤而走险，往枪口上撞，并为自己的行为付出了惨痛的代价。关于考试作弊开除学籍的处理是不是处理过重，这个问题暂不做讨论。
作为学生，举报他人考试作弊，这种行为校方没有明文说明或提倡吧？毕竟对考试作弊的处理都是由监考老师掌控的，作弊也有程度的差异，东张西望也是违反考场纪律，获取别人的答案提高了自己的成绩属于作弊得逞，那么监考老师一般不会把东张西望或想作弊而又没有达到目的的学生作为作弊来处理的，在处理学生劝退的问题上也是有尺度的。
而作为一个学生举报他人作弊，这种事情似乎是摆在明面上，不得不处理了。
举报人的动机也是至关重要的，为了抵制不良风气？为了公正？为了奖学金？如果知道举报是要开除学籍的，这样做下手是不是狠了点？
这是一个复杂的社会现象，也是一个复杂的人生修养问题。不能简单地说对与错。
这个举报中的作弊，是指中考或者高考中的作弊还是学校普通考试中的作弊？
中考或高考中发现的作弊应该举报。因为它是在公平的选拔人才，有人作弊就是一种不公平的表现。但是除了冒名顶替，其它的作弊行为，如果这时再举报应该不再具有时效。因此，我想这个说的应该是学校组织的普通考试。一个学校的普通考试，就因为一次考试作弊行为就要劝退，就影响这个学生以后的人生，是不是校规有点不近人情？有点不合理？
关于举报行为的思考。听上一辈的人说，我村过去出了“两个右派”，一个是教学的杜老师，一个是普通社员。杜老师有一次和几个同事在一起读报纸，不知为什么突然说了一句:“现在什么都好，就是吃不饱”。很可能是当时真的太饿了，因为那时连树皮都吃了。结果有同事把他的这句话给举报了，学校马上召开批斗大会，对他进行了批斗，就为这后边半句话也成了个“右派”，一个教学的人脸皮太薄，不久就去世了。
再说那个社员，在送公粮的途中，不知发了什么神经，突然唱了一句“爹亲娘亲不如俺的闺女亲”。送公粮回来有个同伴就把他举报了，村里马上召开了群众大会。没等到他吃起晚饭就被拉去批斗，因为这句话也成了右派，孩子们一个也没有上成高中。
当事情过去后，环境发生了变化，再去冷静考虑以前的作为，如果能经得起良心的评判，经得起道德的评判，那就是对的事情，反之就是有欠思考地举动。一个本质不坏的人，因为一时的冲动或者是一时的糊涂做错了事情，而这个事情对社会和人们基本没有危害，我想最好不要置他于死地，采取一个适当的警告就可以了。
