有哪些烂片在当时曾被广泛追捧？
当然是《唐人街探案2》了，在我看之前，网评一致的好，看过之后，一脸的呵呵。贺岁片，轻松，浅显，乐呵。配不上悬疑的标签，要说是喜剧也是那种恶俗那一类的，很尬，导演编剧是把我们的过年都想象成在村口看热闹的了吗？
论悬疑，我这个悬疑路人爱好者，那个人的第一个镜头我都知道是凶手了，之前的人物出场镜头氛围都是群体尬暖，唯独到这里是个体尬冷。女警的侧写也是神飘了，but，我一点也不崇拜，她大概是看过剧透吧。越狱那段也是神，感觉不像是越狱，像是越幼儿园，或者小学，或者课外班，或者医院。。还有最后找女警那段。。。那个宝贝不能丢，交给我们的国家破案用啊。
论喜剧，我目前能想起来的就是各种基情和王宝强那张快把整排牙给咧掉的脸，恕我直言太恶俗了好吗，还是我笑点太高了？？昊然弟弟算是一股清流了，很自然。
还有各种抖中国元素，尬抖的那种。
整体缺乏深度，喜剧和悬疑的标签在影片中的表现太生硬，有点像做任务似的。笑的太低太尬，推理的又太神太飘。记不清第一部了，不好比较，但是这一部蛮失望的了，尤其是之前看过网上的大捧，落差感是很大了。
你如何看待在深夜十二点，家长问老师“睡了吗”这件事？
我感觉现老师真的很难当，孩子也难管。如果作用布置多了，孩子累家长累，如果作业布置少了，又有一些家长不愿意，你要老师怎么办？所以布置作业也是一项考验智慧的工作啊！
家长的心里有怨气，可能是心疼孩子，但方法真的是比较不好，明显带有挑衅意味，能好好说话不？而且还是在班级群里。据说一个班上几十名学生，就两位学生要写作业到深夜，到底是老师布置的作业任务重还是孩子的学习习惯有问题？值得家长反思！
老师是灵魂的工程师，但是自己的修养和能力决定了处理突发事件的能力。为了面子把家长踢出群里，应该是最小气的做法，也让自己丢了里子。
家长和老师（学校），是孩子教育最重要的两个方面，家庭教育主要是培养孩子的好习惯，学校教育主要是培养孩子对知识的兴趣和爱好。两者结合，才能让孩子最终受益！抱怨不能解决问题、踢出群也不能！
我是一个关注孩子成长的育婴师妈妈，有丰富的育儿经验和知识分享。养娃的同时答个题，也欢迎您的关注！
您好，很高兴为您解答。这个家长的出发点很好啊，有时候就需要这样敢说敢做的家长。
当今社会的孩子学习压力真的太大了，在早教中心听到的一句话：你孩子出生两天后才开始早教，就比别家孩子晚了两天。
孩子在上学的年纪，也是身体发育的重要阶段，然后熬夜是阻碍身体发育第一杀手，晚上九点是黄金睡眠时间，身体会分泌大量生长素。如果是我，也一样会心疼孩子的身体，太晚了就不要写作业了，先睡觉。
最后这个老师的做法也是很没有水平，t出群也是逃避责任的做法。我不会把孩子的学习成绩看得很重，但是一定要培养好的学习习惯，好习惯受用终生。
老师睡没睡不知道，但孩子因为作业写不完没法睡！
深夜十二点，家长问老师睡了吗？第一眼我还以为是什么恶俗标题，结果打开，是家长在微信群里控诉自己的孩子十二点还不能睡，作业太多了。
而随后老师的反应也令人难以置信，用一种直接性简单粗暴的做法，把家长踢出了群，但是家长们都表现出了作业太多，自己孩子完成不了还得罚站等等一系列的抱怨，肯定是积怨已久的。
我们整天说减负减负，结果减了什么？而且学生的作业多，相当程度上是增加了家长的负担，因为得陪着，得检查作业，而且这么重的课业负担下，效果怎么样真的存疑，因为觉都睡不够，课堂效率能提高吗？
所以对孩子更应该因材施教，而不是盲目增加负担，要高效率的学习，而不是以作业为标准。
其实说到底还是教育体制的问题，应试教育下，老师在某种程度上也是无奈的，应该给孩子布置作业，但是也不至于写到十二点吧，而且看情况，还不是一个孩子这样，是大多数家长都反应的，这就说明老师出了问题。
而且这位老师的处理问题方式也明显欠妥！简单粗暴，而不是给一个合理解释，更加剧了大家的愤怒，家长不是不理解，你好好说，家长也会听，大家共同商议，想出一个更好的解决办法，而不是摆出拒绝对话的姿态！
毕竟内心里，大家都是为孩子好，应该互相体谅体谅！
作为老师，有必要提这样几点:1、无论老师还是家长，在小学低段一定要注意培养娃娃良好的学习习惯和生活习惯，有了好的习惯，娃娃学习就能事半功倍，家长和老师就会省心得多。在本案例中，小学二年级作业晚上十二点还做不完，那我们就要反思了，到底是作业太多导致做不完呢还是娃娃拖拖拉拉导致没做完呢？作为过来人，当初我们读书回家首先是完成作业，然后是玩。寒暑假里，往往是放假第一周就加班加点完成整个假期作业，然后才是往疯了玩。现在的小孩有几人能做到这样？
2、作为老师布置作业是必要的，但还是要控制质量，尽量做到精讲精练，及时批改。当初我们读小学，作业老师每天收，早读最迟第一节下课就发下来。那时老师一边守早读一边改作业，我坐第一排就她面前，一边读书一边看她改作业。
3、个人认为，小学低段，老师要求家长辅导娃娃作业是非常必要的。但是家长辅导不是家长替娃娃做。这里面老师首先要培训家长如何高效辅导。我以为家长辅导要多从学习习惯下功夫，引导娃娃如何读题、如何审题，当题目较多或有难有易时要先做什么后做什么。当然，在这个过程中，家长会很辛苦，但是非常必要。一旦娃娃养成良好的学习习惯，家长就要学会偷懒。一个好的领导不是事必躬亲的人，而是善于调动下属积极性的，家长也莫不如此。
第四、家校沟通贵在坦诚。本案中老师或许欠妥，然而家长也要反思自己。无论老师、学生、家长都是平等的，只有角色之分，没有贵贱之别。家长对老师有什么意见，完全可以坦诚相告，何必阴阳怪气搞小动作呢？我相信绝大多数老师是正直的，家长的意见老师都会慎重考虑。就这位家长而言，如果在我班上我也不会允许他这样挑战老师的权威。虽然说师生家长是平等的，但老师面对的是几十甚至几百个学生与家长，人一多就众口难调。所以工作性质就要求老师要有一定权威性，否则如果都各行其事，那老师就没法开展工作了。案件中的这位家长错就错在他的话不应该在公众场合提出，而且还充满讥讽之味，他应该私下向老师坦诚提出。当然，因为这位家长的言语给老师的工作带来很大的被动，所以老师采取了过激的方式应对，处理方式确也欠妥。但如果是我或多数老师，即使不把家长踢出群，也会设置禁言或全体禁言，待合理时机再作沟通。
深夜十二点，家长问老师“睡了吗”——第一眼看到这个问题，还以为有什么更深层的意思，比如“暧昧关系”，再比如“双方是多年的世交好友”。要不然，谁能在深夜打扰别人呢？
万没想到竟是一个与老师关系普能的小学生家长，在深夜、在微信家长群里给老师发的一条微信，而该老师的回答，让这个家长又发了一条信息。从而使这个家长社交平台上，犹如一石激起千层浪一般浪花四溅，使本来已经静寂的群内，如炸了锅一般又热闹起来：
事情的梗概基本上是这样的：深夜一个学生家长在群里问老师是否睡了，老师回复“已经睡下”，紧接着学生家长，开始追问，并声讨老师布置的作业多，并且直接挑明“凭什么你能睡觉？我孩子12点不能睡觉？”。
该老师应付了一句之后，便把该家长“请”出了该微信群。
这时候，一些家长看不下去了，更有些家长再也控制不住自己的情绪，于是大家七嘴八舌地都抱怨起来：“老师你这样做不妥吧……”“现在孩子上学真累”等。
从双方的对话中，我们可以看出，问题的发生，两方面都有责任：该家长是由于心中不满而故意挑事的，但该老师的处理方式似乎更为不妥，所以这其中应该还隐藏着更深层的问题……
其实，我觉得这件事的发生，不只是这个家长与这个老师的问题，而是一个社会现象的问题，是教育现状所存在的一个最普遍的问题：
教育发展的趋势对学校的要求越来越格式化，学校对老师的要求越来越级别化、量化，老师对学生的要求越来越严格，于是孩子的作业也越来量化，家长的辅导工作便越来越难度化……这一系列的制度化，在不知不觉中形成了一股强大的压力，最终集中在老师和家长的身上，于是家长与老师之前的关系就形成了矛盾化——
比如，这件事情中：“小学生的爸爸深夜问女老师‘睡了吗’”，这个问题，就足已表明，老师与家长之前的关系，已经激化到了极点——于是，便不自觉地爆发了！
所以，要想减少类似的情况发生，还应该从根本上解决问题！并不是只要老师们都提高素质，只要家长们都加强修养，只要孩子们都乖乖学习等，如些简单，就能够和平解决的！
