干货｜西方网球教练认证分级的真相，并不简单

接下来，面对现实，进入正题。

在中国，网球是个舶来品。

作为网球从业的中坚力量——网球教练，其分级和认证用的自然都是西方标准。

在这里，首先要清楚：认证（Accreditation）和分级（Qualification）分属不同的概念。一般而言，先有认证，才有对应的分级。

比如，大家常见的ITF（国际网球联合会）、PTR（职业网球组织）、USPTA（美国职业网球协会）。其实，撇开眼花缭乱的英文简称，从中文翻译就能看出，不同的认证其实源自不同的认证组织。

令人困扰的是，不同的组织采用了不同的分级规则 。比如，ITF从低到高是一级-二级-三级。PTR是A（助教）-I（教练）-P（职业教练）。

USPTA则正好相反，从低到高是职业三级-二级-一级。所以，并不是所有的“一级”教练都是“一级棒”的。

中国教练往往会在报名缴费、参加培训课程、象征性的考核完毕后，获得相应的证书。比如2018年中国网球协会的初级和中级培训班就会分别在3月和10月举办。可是，认证和分级真的就只是一纸证书这么“草率”吗 ？

还是让我们客观分析下：为什么会有教练认证和分级？这其中肯定有它的道理。

下面，以网球模范生——英国和澳大利亚为例吧！这两个网协的认证和分级，大家可能不甚了解，但是,在市场资源对接、教练和学员权益保护方面，都做得十分滴优秀。 而这两点，恰恰是网球教练认证和分级的初衷。

英国网球协会认证分为普通认证和金牌认证。 如图

普通认证和金牌认证

从低到高的分级从L1-L5不等，如图：

澳大利亚网球协会认证简单一些，同样分为五级，晋升途径较英国灵活些，如图：

认证后的教练可以获得以下六个方面的支持：

六点支持：

1、保险保障服务：公共责任险等

2、装备折扣：渠道产品10%折扣

3、荣誉和认可：年度教练头衔等

4、职业发展和培训：论坛、ITF教练在线会员资格等

5、主题活动：线下教练群活动、金牌教练专享的温网特别认证和通行证等

6、产品和营销支持：个人主页（金牌教练）、低价获得迷你网球教具、营销工具等

提炼几个重要的特点吧：

一、严谨性

1、每晋升一级必须要经过统一的、完整的培训，考核合格后才能获得。

2、都对青少年学员的教学资格有最低要求，须达到第三级。 比如，澳大利亚要获得青少年培养教练资格还必须累计40小时的教学实践，同时必须在更高一级的教练监督指导下完成。

3、晋级培训费不低，且一年期满后须年审并缴纳较低的年费。 以澳大利亚为例，完成第三级教练培训需1860澳元，基本占到社会平均月工资的30%左右。

二、开放性

1、虽然这些认证和分级都由协会内部制定，但他们并不排斥诸如PTR、USPTA等国外认证。相反，英国网协还专门设置了与外部专业培训和认证机构的对接窗口，让国内教练自由选择和学习。

三、支持度

1、在前述的六大类支持中，针对网球教练的公共责任险是尤为重要的。 它有效保障了教练在日常教学过程中可能出现的公共责任事故，比如学员受伤和场地上的意外等。

2、除此之外，统一的宣传平台、标准化教学产品和教具 都为教练提供了与市场对接的便利。

3、同时，设有专门的兼职和全职教练招聘平台、实习教练、见习生和志愿者的招募平台， 帮助对接俱乐部资源。

在这样的制度设计下，教练的归属感和获得感自然增强了。

写到这里，作为既不是教练也不是网球好手的班长斗胆作个总结：

对任何一个职业群体而言，演进次序大抵是相同的，即

首先个体要有良好且持续的回报

↓

继而获得个体身份的认同

↓

进而强化对群体的归属感

↓

最后才愿意分享和贡献。

其实，大家都希望能够快速的聚沙成塔。但是，迈出的第一步并不是寻找客观资源，而应该先将每一颗沙粒聚集到一起 ，主观上愿意将自己拿手的、了解的、行之有效的、或者行之无效的跟同事、同行们分享。

真心希望大家能将网球班分享给身边对其“或许有帮助”的人和人群。

分享有益，分享友谊。

秉承“开放、友好、持续”理念的网球班，就像是在漆黑的洞中划亮的一根火柴，我们知道仅靠这点光亮是走不出去的。应该，用它点燃众人手中的火把，牵起手、连成排、喊起号…再深的水，再黑的路，所有的人都能扛过去。

新东方也来做体育了

在教育培训最强监管之下，无论是学科培训的创业者还是大型机构，均纷纷寻求转型道路，也自然把目光瞄向了体育培训。尤其是诸如新东方这样老牌上市教育巨头的动作，更是引起行业巨大关注。

当学科培训巨头转型体育，逻辑如何？能否做好？会对原本的体育培训行业，产生怎样的影响？

文 / 刘金涛

编辑 / 殷豪男

01

新东方，继续加码体育培训

在电影《中国合伙人》里，事业有成的成冬青，把演讲搬到了万人体育场，他说，「梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西」。

在不同的时代，人们对「幸福感」也有着别样的诠释。电影上映三年后，作为政协委员的俞敏洪，在里约奥运会期间特地写了篇《体育是件快乐的事》。而在去年7月，俞敏洪还进行了一场题为《好父母要尊重孩子的爱好和天赋》的演讲，号召每个孩子至少练习一项体育运动。

如今，转型成了教培机构的当务之急，无论出于业务拓宽的需要，还是缓解教培监管的压力，布局素质教育培训的号角已经吹响。

6月9日，冰上运动培训和美育教育机构万域芳菲宣布完成来自新东方的千万级A轮融资，本轮融资将主要用于全国一线和准一线城市连锁冰场的扩张。

紧接着在6月26日，天津新东方培训学校 的经营范围做出了相应变更。变更后增加了4条体育相关业务，不仅可以面向中小学生从事语言能力、艺术、体育、科技等培训，还增加体育场地设施经营、组织体育表演活动等，可以说对体育培训有着深度的考量。

据了解，该分校公司成立于2018年12月25日，据新东方港股IPO文件显示，截止2020年5月31日，已在市内六区、北辰区、西青区、武清区、滨海新区各交通便利的位置开设共41个学习中心，是新东方教育科技集团旗下重要的战略分校之一。

其实，早在监管压力到来之前，新东方就曾与巴西足球名宿罗纳尔多合作，开办过罗纳尔多-新东方足球学院，让集团旗下的优能中学教育成了罗纳尔多在北京的首个合作对象。

该足球学校希望依托新东方教育科技集团优能中学教育为窗口，让更多热爱足球的孩子们能释放天性与天赋。在2015年9月，新东方还投资了由科大讯飞前副总裁白强、体育解说员黄健翔与荷兰队队长斯内德联合成立的动吧体育。

新东方来头不小，动作颇多，这不仅是多年布局体育后再次尝试，也被看作是教育机构多元化开拓的新动作。

02

体育的规模化扩张，对教育巨头而言并不难

对于新东方这样的教育巨头来说，想依靠规模化与标准化的能力，去重点做线下体验的体育培训，并不算难。虽然没有学科培训那一套依靠教材的教学体系，但针对一项运动的青少年教学体系可以迅速搭建。

在这方面，各个体育协会、体育组织乃至职业联赛，都有着一定的建议与规划。而教案的编写则可以细分到任何年龄与熟练度，教练员的培养也有更多样的方式，以往「无证可考」的行业问题，正在得到缓解。

中国足协在2019年发布《中国足球协会教练员培训管理规定》，可认定C、D级教练；中国篮协也在2018年发布《中国篮球教练员等级认证及培训体系工作方案》，着手D、E级基层教练员的培训以及资质认证；网球方面，既有中国网球协会设立认定的教练员培训等级，也有来自国际性网球教练资格评定组织PTR的认定，还有美国职业网球协会USPTA的认证。

对于看重体验与过程的体育培训来说，面向孩子和家长的教练人才，是这门生意的重中之重。这也是很多大型培训机构，将教练员的能力选拔考核、消费者评价以及品德表现等等方面进行考评的原因。

不过，要看一个体育培训机构是否真的重视「教书育人」，还要关注教练和销售的边界设置。 既要激励和嘉奖教练员，又要培养部分卖课人员，并且分清两者利益，保证齐头并进开源，而不是让教练去充当销售的责任，避免久而久之无人安心上课的局面。这一点对于学科培训来说，亦是如此。

诸如新东方等教育巨头布局体育培训的优势，在于人才培养、规模化体系搭建以及管理评测等宏观层面的把控。 如果能招揽到足够优秀的教练人才，短时间内就足以开门迎客，但这也会延缓巨头们的扩张速度，毕竟万千教练人才都需要时间去培养。

虽然市面上已经存在不少全国范围内的青少年体育培训品牌，无论是体适能、球类项目还是户外营地，都已经具备了足够大的体量。体育培训被更大市值的上市巨头们青睐，也就不足为奇。

与此同时，素质教育乃当今大势所趋，尤其是体育类别，不仅在校园中被强调，考试分数的上升，更有着巨大的社会影响力，再加上疫情对大众尤其是家长们健康观念的影响，体育培训这一赛道正在不断扩宽，势必将涌入更多玩家。