杨立瑜：希望未来跟随国奥走进奥运会，踢进世界杯
直播吧5月10日讯 近日《重庆晨报》对杨立瑜，以及球员父亲和启蒙教练进行了采访，揭露了杨立瑜小时候的一些故事。
“我是渝中区七星岗人，小学就读于渝中区大田湾小学。”杨立瑜首先告知大家自己的出生地。
--杨立瑜父亲透露，儿子从小就热爱足球
杨立瑜的父亲：“他小时候就喜欢踢足球，我记得一岁多的时候他就自己拿个球玩，哪怕是一个人玩也会很开心。所以在他上小学的时候我们专程去找学校，就是希望可以学踢球。后来经过朋友介绍，选择了大田湾小学。”
“我们也没有哪个人去喊他看，专门去教他，完全就是自己喜欢，可能这就是一般人说的天赋。”
--杨立瑜的启蒙教练石蒙也印证这一说法
石蒙：“当时杨立瑜来我们学校读书，就是家长专程送他来的。他们家在七星岗住，不然怎么跑来我们学校读书。大田湾小学一直是重庆市的足球传统学校，当时家长说是想让娃儿过来踢球。”
“当时让他和其他小朋友混在一起比赛，我们就在旁边观察，需要对他进行评测。开始我就注意到这个娃娃爆发力特别好，在场上启动很快。他的脚很有劲，给我印象最深的是，其他小朋友在射门后，可能会因重心不稳、力量不够站不住，但他能够稳稳地站住。”
“那个时候，我们主要是踢7人制比赛，他主要是踢右路的边锋。和他搭档的有现在山东鲁能的U23陈科睿，还有上海申花的刘若钒。那时他还踢过边后卫。”
“他性格安静，训练时认真刻苦，属于踏踏实实、勤奋的孩子。 这样的性格让他融入性很好，能够很快和队友教练形成默契。唯一的缺点就是不喜欢基础训练，特别是颠球等一些球感训练，他觉得很枯燥。 ”
--对于家乡重庆，杨立瑜带有深厚情感
杨立瑜：“除了今年这场客场对阵重庆斯威的比赛，上一次回家是今年春节的时候，在家里呆了几天，主要是和家人在一起。回重庆还是喜欢吃家里的东西，每次回家之后早上我肯定会吃重庆小面。”
--除了足球，杨立瑜也痴迷游戏
杨立瑜父亲：“他小时候也很喜欢打游戏机，但是该出门参加训练的时间一到，他就主动放下游戏机自己去训练，从来都不会让家长提醒他，不会因为游戏而忘记训练。”
杨立瑜：“踢球之外的时间，我比较喜欢玩游戏，比如玩《王者荣耀》。”
--4月28日，恒大客场对阵斯威，这是杨立瑜首次站在家乡的场地踢球
杨立瑜：“能在家乡比赛是一件很高兴的事情，尤其是父母朋友都来到奥体看我比赛。我在场上很兴奋，自己也感到非常开心。”
杨立瑜父亲：“作为恒大球员家长，肯定是想恒大赢球，还盼着娃儿能够进球。但是作为重庆人，我又希望重庆斯威能赢得比赛。”
--杨立瑜的父亲谈及儿子最近的表现
杨立瑜父亲：“他从年初到现在确实进步很大，去年才加盟恒大那段时间确实状态不好，还不如之前在泰达。原因是多方面的，刚去广州可能天气什么的都不适应。恒大队里明星球员也多，竞争也很激烈。”
“以前我还要去广州陪他，现在基本上就是一个月去看他几天。”
--杨立瑜谈及教练对其的帮助
杨立瑜：“今年一直跟着国奥备战奥运会预赛，我在体能方面得到了很大提升。另外，自己对比赛的阅读能力也进步了。不管是在俱乐部，还是在国奥队，教练都会对我位置上有一些指点，比如指点我一些跑位的路线。”
--未来志向
杨立瑜：“未来希望能跟着国奥走进奥运会，能进世界杯。 ”
--俱乐部队友邓涵文同样来自重庆，两人关系如何
杨立瑜：“我和邓涵文的关系还是不错，平时交流也比较多。主要是我们在广州住的地方相隔比较远，其实也没有经常一起出去吃饭”
（错觉）
“双减”后，学生们在干什么
重庆日报全媒体 李珩 张凌漪 万难 张锦辉
随着“双减”政策落地，我市各中小学的学生们在学校干些啥?放学后，他们又在做什么?他们的学习生活有哪些变化?连日来，记者对部分学校学生进行了调查。
义务教育阶段学校推行“5+2”模式
作业在学校做完，社团活动丰富多彩
“同学们，你们想测量教室里哪些物体的长度?”9月15日下午4点半，重庆天地人和街小学，在二年级(六)班的数学老师周彦利的带领下，一堂数学游戏课开始了。
▲9月15日，重庆天地人和街小学，课后延时服务时间里，二年级（六）班的数学老师周彦利的带领下，一堂“数学游戏课”开始了。 记者 万难 摄
“我想量一下窗户的长度。”几位同学拿着手中的直尺来到窗户边测量起来。
“我的尺子量不下窗户，原来15厘米只有这么短一点!”7岁的肖斌恍然大悟。
接下来，学生们还动手测了黑板的长度，手掌的宽度……通过直观的测量，学生们对厘米、米等测量单位有了初步认识。
▲9月15日，重庆天地人和街小学，课后延时服务时间里孩子们在操场上参加田径、足球等兴趣小组。记者 万难 摄
“这是学校开展的一堂延时服务课。”据重庆市人和街小学副校长王蕾介绍，为积极落实“双减”政策，丰富学生的校园生活，学校在课后延时服务环节实行“1+N”课程体系：“1”指的是三点半放学后，参加课后延时服务的学生先在老师的指导下完成作业;“N”指的是四点半以后，针对做完作业的学生，学校为他们开设“兴趣课程”或者“社团活动”，未完成作业的学生，将继续完成作业，确保作业不带回家。目前还开设了篮球、田径、管乐、舞蹈、合唱、啦啦操等丰富多彩的社团活动，满足学生对课外服务的多元化需求，培养学生的综合素质。
▲9月15日，重庆天地人和街小学，课后延时服务时间里孩子们自由成立学习小组在教室外讨论当日的学习心得。 记者 万难 摄
“在减轻学生作业负担的同时，要更加重视课堂教学质量和课程改革质量。”两江新区重光小学校长李斌说，学校开展了“黄桷树课程”“节气课程”“光小面课程”“寒假牛课程”“红色研学课程”等全方位、多维度的课程体验。
▲9月15日，重庆天地人和街小学，课后延时服务时间里舞蹈老师带领孩子们进行啦啦操训练。 记者 万难 摄
其中“光小面课程”包含亲手制作品尝、调查小面价格、参加“店面”招租、研讨饮食文化等实践活动，拓展学生的思维，丰富他们的实践体验。
“好耍又学到了知识。”一位低年级学生快乐地说。
据了解，今年9月开学以来，我市各中小学积极发挥学校主阵地作用，通过“三个一”(一减、一增、一提)行动，把“双减”要求落细落小落实。全市义务教育阶段学校已推行“5+2”模式，即每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。
▲9月15日，在两江新区行远小学，同学们在课后延时服务时段开设的阅读特色课和邻班同学一起学习。记者 张锦辉 摄/视觉重庆
“以前总烦心该为孩子报什么样的辅导班，现在不烦恼了。”两江新区行远小学学生家长罗庆容告诉记者，之前在校外报一学期的课程辅导班动辄就要花费几千元，学校免费的课后延时服务大大减轻了家庭负担，孩子每天学得开开心心的，让她感到特别欣慰。
▲9月15日，在两江新区行远小学，同学们在课后延时服务时段开设的沙画特色课上创作中秋节主题的沙画。 记者 张锦辉 摄/视觉重庆
操场上的孩子多了
艺体培训机构升温
实施“双减”后，不少学校开设了足球、篮球、田径等多项体育社团活动，操场上孩子们的身影变多了。
“大家把球放在脚下，双脚拨动球，双手张开，注意不要碰到身边的同学……”9月14日下午4点左右，渝中区大田湾小学操场上热闹极了，一年级新生的足球兴趣课“登场”了。同学们身穿统一的球衣，每个人都拿着足球，男女生分别由专业教练进行训练。
不一会儿，孩子们脸上就挂满了汗珠，但仍兴趣不减地踢着球跑来跑去，女孩们也不甘示弱，一板一眼地进行训练。
“今年我们一年级一共有四个班，每个班在课后延时服务上都安排了足球兴趣课，大家轮着上。”大田湾小学教师郑义说。
当天下午，江北玉带山小学也在积极开展球类运动。该校足球教练石蒙告诉记者，9月开学以来，有100多名学生报名参加足球兴趣课，学生的踊跃也让石蒙感到了“幸福的烦恼”，“我们教练人手有限但报名的小孩又太多，所以还要对报名学生进行选拔后才能确定名单。”
记者调查发现，“双减”实施后，许多培训机构的学科类培训人数大幅度减少，有的甚至不得不关门大吉。与此同时，艺体培训班却随“双减”升温了。
9月11日，在位于西永体育馆的篮球训练中心，30多名孩子正在训练。“实施‘双减’后，孩子的作业量减少了，周末也空出来了，就给孩子报了篮球兴趣班。”市民陈先生说。
9月12日下午6点，在江北区石子山体育公园的羽毛球馆的场地被预定一空，球场内学打羽毛球的青少年占了一大半。一位羽毛球教练坦言，过去周末一般只有10个孩子来学，现在人数翻了一番，每个周末至少有20人报名，都是中小学生。
周中培训班继续上
部分家长依然心存焦虑
“幺儿，你先吃点面包垫到。”9月13日下午5点40分，7岁的张琳刚放学，母亲杨女士就赶紧接过书包，一手拉着孩子小跑上车。他们要赶去离学校十几分钟车程的培训机构补英语。
6点10分，与张琳差不多到培训机构的还有四五名孩子。其中两名父母正打开保温桶，让孩子们趁着上课前的间隙把饭吃了。
“不补不行啊，现在竞争压力这么大，哪里敢放松嘛!只有在周一到周五之间，让孩子来补课。”杨女士一脸焦虑。
“‘减负’不能一边‘减’，一边‘加’。”一位资深教育专家表示，出台“双减”政策就是为了减轻学生过重的课业负担，让学生们有时间自主的思考。一些家长遇到孩子的学习问题，就把孩子送到辅导班，把问题的解决都寄托在辅导班上，“其实，家长最需要解决的不是补课的问题，而是怎么让孩子回到主动学习的路上。孩子愿意学，效率就高，成绩自然也会慢慢好起来。”
(文中学生皆为化名)
