冰球 教练 孙超 培养冰雪运动员 欧美哪些经验可借鉴

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培养冰雪运动员 欧美哪些经验可借鉴

【环球时报综合报道】冬奥会的火热举行使得全世界最知名的冰雪运动员空前走近中国观众。面对武大靖、谷爱凌、羽生结弦、肖恩·怀特等明星运动员,各国的冰雪人才培养成为一个话题。欧美的冰雪运动更为普及,它们在培养冰雪运动员方面有哪些经验可借鉴,普通家庭是否可以培养专业滑雪运动员?不同的培养模式,家庭需要投资多少?《环球时报》记者为此采访欧美家庭和专业人士。

一个美国家庭现身说法

谷爱凌冬奥夺冠后,不仅在中国,美国家庭也在热议 “谷爱凌现象”,凡是做家长的,没有不艳羡这个“别人家的孩子”。西蒙夫妇是《环球时报》驻美国记者在波士顿的朋友,他们12岁的女儿玛雅也在学习滑雪,最近夫妻俩刚带着女儿从马萨诸塞州的蓝山滑雪训练场回到家。

西蒙夫妇告诉记者,在美国,青少年冰雪运动不仅仅包含滑雪,还有速滑、短道速滑、冰壶、冰雕、高山越野、冰球等项目也属于冰雪运动,这些活动不仅可以培养孩子运动能力,还能培养孩子艺术涵养和团队协作精神等。冰雪运动是融合的、跨学科的活动。纵观一些冰雪明星的成长经历,他们在成名得到回报之前,大部分时间都是家庭在培养投资,而美国像谷爱凌父母这样培养孩子的家庭并不在少数,但这些家庭未必就有谷爱凌这么好的结果。“同样作为父母,有时候看到自己孩子训练这么危险和辛苦,我常想放弃算了,坚持下去未必就能成为令人瞩目的明星,但转念想想,哪一个孩子的未来不是未知的,我们尽心尽力了,至于能不能成名,也要靠运气的。”西蒙夫妇说。

西蒙夫妇给记者算了一笔账,滑雪不像普通体育运动,对气候、环境、场地、装备等的要求都很严格。美国天然滑雪场一般在寒带山区,往返、食宿、车辆是起码的物质基础。美国滑雪场一般一晚住宿费为100-200美元。滑雪板从400美元到1000美元不等,随着年龄不同,滑雪板尺寸也要更换。餐食如果在滑雪场的餐馆解决将非常昂贵,一般是租用带厨房的酒店房间自己做,平均每人每天50美元。一到雪季,滑雪运动开始进入集中训练阶段,在这样的训练地一住就是一两个月。美国家庭培养一个滑雪明星同样不易。

“物质和资金上的投入是必不可少的前提,最害怕的是孩子在学习滑雪过程中受伤,”美国佛蒙特州欧克莫山区滑雪度假村一位滑雪教练告诉记者,虽然孩子可以投保运动保险,但也可能意味着受伤而终止这项运动,那么前期家庭投入的高额训练费,只能当作培养孩子的兴趣爱好。

其实,与谷爱凌同期的已经有不少华裔家庭的子女在奥运赛场上大显身手。比如这次冬奥会赛场上美国队里出现的华裔小将周知方、陈楷雯、刘美贤等。他们的成功,一方面源自父母本身就是当年留学美加等名校学霸,后来又成为社会成功人士;另一方面得益于美国教育制度对体育项目的重视,尤其是著名大学对体育成绩的垂青。当天时、地利、人和几方面因素都同时具备,就不难催生谷爱凌这样的杰出冰雪运动员。

从幼儿园到退役德国的培养网络

在德国,儿童和青少年参与冬季运动的普及率很高。德国许多家庭从孩子两三岁就开始让他们踏上雪场,体验冰雪运动的乐趣。在德国,已形成了一个从小进行冰雪培训到职业运动员退役后就业的完整网络。

家住慕尼黑、拥有两个孩子的企业家托斯滕对《环球时报》记者表示,当孩子3岁上幼儿园后,许多德国家庭都会送给孩子滑雪工具、滑雪服。

欧洲山区长时间覆盖皑皑白雪,每年11月到次年3月是欧洲的“冬季运动季”。德国许多家庭都会去山区度假,最受欢迎的是阿尔卑斯山区。在假期里,一家人会参与滑雪运动,孩子们会跟着教练学习。

当孩子进入小学后,学校设有一些免费的基础课程,让孩子掌握基本知识和动作。学校每年还会组织各种滑雪冬令营,在那里孩子们会度过至少一周的时光。以前,滑雪冬令营主要训练越野滑雪等传统滑雪项目,现在孩子们更喜欢练习单板滑雪、高台滑雪等挑战性更大的滑雪项目。这种冬令营的费用大部分要学生自己承担。

如果孩子们对冬季运动兴趣很大,家长就会让他们参加昂贵的俱乐部培训。托斯滕告诉记者说,他的两个孩子都在参加俱乐部培训。在俱乐部里,孩子们常常可以得到曾获得过奥运金牌或者欧洲、国家级别金牌教练的技术指导。这些课程的费用每月也得上百欧元。

如果孩子们到山区参加实践练习,或者参加各个级别的比赛,这时需要的支出也非常大,包括住宿、饮食、保险等。家长们一般也会跟随孩子们去比赛地,也得住酒店,甚至请假。

而对于那些天才学员,可以从初中开始进入德国冰雪运动精英学校。只要进入这个项目,孩子们的培训费用基本由国家及赞助机构支出。

德国科隆体育大学学者雷德曼对《环球时报》记者表示,德国目前有8所滑雪运动精英学校,这些学校将竞技体育、学校和生活统一起来。学校的教练员由德国滑雪协会派出,他们会根据每个孩子的潜力,量身设置灵活课程。据媒体介绍,对这些学校投入的各种资源,包括培训、比赛、食宿等,平均每个孩子花费达到六位数。

当孩子从高中毕业后,德国等欧洲国家并不让孩子们直接进入国家队。而是按照他们自己的规划,进入大学、联邦机构或者专业俱乐部边训练边学习或工作。这些学生如果代表国家队比赛,他们在国家队的训练、食宿、交通等费用由国家体育部门负责。

“进入这些机构培训的运动员有个好处,未来从国家队退役后,可以进入这些机构就业。”雷德曼说,加上学生平时还有各种补贴,可以说生活、工作和比赛三不误。雷德曼说,冰雪运动投入大,不过,由于德国已经形成一张有利于顶尖运动员的培训网络,即使家庭条件较差的运动员,也可以通过各种补助成为世界冠军。

传统培养、跨界跨项、单飞

随着北京冬奥的成功申办以及“带动三亿人参加冰雪运动”的号召,中国的冬季运动发展迅速。2015年,当北京取得冬奥会举办权时,109个小项里有1/3是中国从来没有开展过的。在北京2022年冬奥会上,中国运动员参加了全部109个小项中的104个。

一名已退役的滑冰运动员告诉《环球时报》记者,传统夏季项目通常是从地方到省运会、全运会层层发现人才,但很多冬季运动此前国内没有充分开展,人才的选拔采取的是跨界跨项的方式。据公开报道,平昌2018年冬奥会后,国家开展跨界跨项选才的尝试,在全国范围内选拔冬季项目运动员。很多原来从事田径、武术、拳击等项目的运动员通过选拔,走入了冬季项目的国家集训队。

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上述人士对《环球时报》记者表示,在东北部分地区,速度滑冰、短道速滑等优势项目已有较深厚积淀和人才积累,但很多雪上项目人才非常缺乏。不只是运动员不足,教练员更是稀缺。

在本届冬奥会上,谷爱凌和苏翊明的出色表现让人们看到了培养高水平运动员的另一条路径——不通过专业队的层层选拔,而是自己训练和参加比赛,依靠奖金和赞助商延续自己的运动生涯。业内人士认为,这种模式在欧美更为常见,而近期接受《环球时报》记者采访的多名冬奥外国滑雪项目运动员也均透露,他们也是这样一步步从俱乐部成长到国际赛场的。

但这种“单飞”式的运动员培养方式也需要巨大的投入。三亿冰雪、疆赛体旅创始人孙超10日在接受《环球时报》记者采访时称,培养一个有成绩的国家级运动员需要在多个方面进行投入。首先,培养时间非常长,大约十年为一个培养周期。其次,滑雪运动员本身的训练和赛场大部分在冬季,需要逐雪而赛,在中国的夏天经常要到南半球。此外,运动员还需要参加全世界各地比赛,以保持状态和积分。本届冬奥会高山滑雪参赛者、牙买加运动员本杰明·亚历山大也对《环球时报》记者表示,他近年来长期在奥地利、瑞士等国训练,几年间的花费不菲,而他还不是该项目的世界一流选手。

对于谷爱凌的成功模式,孙超向《环球时报》记者分享了业内的主流观点:这是体育运动全球化的成功,也是在选择归化运动员千锤百炼的一个成果。

上述不具名的滑冰运动员表示,谷爱凌和苏翊明都不是传统体校和体育队培养出来的,他们的成长方式具备着高投入和高风险。对于部分欧美国家而言,与中国不同的冬季项目基础、训练模式、文化传统等,让他们已经构建起从业余到半职业、职业的人才体系。此外,很多欧美运动员也努力平衡体育和教育,为自己的未来发展寻找更多可能。

来源: 环球时报

没想到这也是体育老师教的!

在广东上体育课

你是不是以为只能有

篮球、足球、乒乓球、羽毛球

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实际上

在广东不少学校

还开展了射击、射箭、

击剑、武术等特色项目

在不下雪、不结冰的南粤大地

还能学滑雪和冰球

这么有趣又好玩

一起去看看

走!滑雪去 广州不下雪、不结冰怎样“玩”冰雪运动?不少学校突破条件限制开展了冰雪运动滑雪、滑冰、冰球、轮滑、轮滑球等孩子们足不出校也能体验冰雪运动的乐趣和魅力结下“冰雪奇缘”!

穿上滑板、戴上头盔,走上滑坡和滑雪机,完成直滑降、定点制控、犁式滑行等动作……实在是太帅了!这样的场景,天天出现在华南师范大学附属花都学校。

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华南师范大学附属花都学校校长

学校利用处于融创文化旅游城的区位优势,积极探索冰雪运动进校园,开展滑雪。学校引入俱乐部的设备和师资,起初利用学校空地,放置训练滑坡和模拟滑雪机,让学生免费进行机电模拟滑雪训练。

2019年,花都华附被评为首批全国青少年校园冰雪运动特色学校。2019年12月,花都华附参加在吉林长春举行的全国学校冰雪运动竞赛,学生高翊凯、温燃分别获得男子小学组、女子小学组800米越野滑雪比赛第八名。

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300平方米的滑雪训练馆,可以说是学校全年最“热”的地方。每天下午放学后,以及周六和周日,都有学生进行训练。

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如今,滑雪已经成为花都华附的校本特色课程。校长表示,把冰雪运动扩大推广至全校,让2000多名学生都会滑雪,通过等级考试。目前,已将冰雪运动的基本运作、基础内容,整合、融入到平常体育课教学中,纳入体育课的必学内容。同时,课后托管也开设滑雪课程。

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真!旱地打冰球 广州不下雪,很难玩冰雪运动?广州市海珠区工业大道中小学在面积不大的校园里放飞了一个与冰雪运动有关的梦想

该校的操场为水磨地,适合直排轮滑。几年前,该校体育老师开始在校内尝试推广这项运动,随着越来越多的学生喜欢上直排轮滑,学校开始将这项运动融入到体育课中。

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2019年,工业大道中小学入选全国青少年校园冰雪运动特色学校。如今,每周周五,学校水磨地上就会有3队人马展开训练,分别是低年级的轮滑基础班、轮滑校队,以及穿戴全副装备训练的轮滑冰球队。

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来!一起当“小剑客” 击剑运动在国内逐渐火热起来在珠海市南屏中学这项运动开展得有声有色学校培养了不少的小剑客有些甚至成为了击剑运动员

2005年,珠海市引进人才,优秀退役运动员孙超到校任教,主要负责学校击剑教学和训练。

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南屏中学击剑队成立于1995年。走进学校击剑馆,将会看到各种击剑、裁判器材及日常辅助训练所用的器具。

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二十多年来,击剑队多次代表珠海市出征全省乃至全国击剑比赛,共获得全国前三名38次。其中,学校击剑队参加2018年全国中学生击剑锦标赛,斩获个人和团体冠军;在2018年广东省运动会中,获得击剑运动团体第八名的成绩。

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学校编写击剑校本教材,每个班每周都有一节击剑课,并配有详细的教案。击剑社团纳入校队梯队建设,每周三次常规进行训练。在学校大课间中突出击剑特色,全员持剑进行击剑操和击剑相关动作练习。

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每年学校以班级为单位组织击剑联赛、总决赛。比赛从运动员、裁判员到志愿者都由学生自主管理完成,是一场真正属于学生的击剑联赛。瞄!射击、射箭“苗子” 东莞市东城第三小学、东城花园小学发展击剑、射击、射箭等项目为国家、省市输送专业的击剑、射击、射箭运动“苗子”

东莞市东城花园小学体育射击特色发展迅猛,该校1997年成立射击队,历年来,参加东莞市射击比赛取得优异成绩。

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在2017年参加东莞市第九届运动会射击比赛荣获团体总分第一;2021年参加东莞市第十届运动会射击比赛荣获团体总分第二名,获得金牌10块、银牌5块、铜牌5块的好成绩。该校射击队不仅频获佳绩,同时培养出优秀运动员,向市体育学校输送了优秀苗子。2014年,中国奥运首枚金牌获得者许海峰一行还曾来到过花园小学,观看射击队员的训练并适时指导。

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东城第三小学于2011年、2015年先后被东莞市体育局批准为东莞市击剑、射箭后备人才训练基地网点。

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近几年,该校击剑队、射箭队多次获东莞市运动会及各类锦标赛冠、亚、季军,为省市输送了20多名优秀学子。练!特色武术

近年来,佛山市南海区民乐小学以南狮、武术的技艺呈现为载体,融合音乐、舞蹈、合唱、话剧等舞台艺术表现形式,创编系列舞台艺术教育剧作,开发了小南狮、校园武术、小篮球等体育特色校本课程。

冰球 教练 孙超 培养冰雪运动员 欧美哪些经验可借鉴民乐小学在西樵镇中小学体育艺术节开幕式表演节目

这些特色课程和活动不仅使得学生发展了运动技能、更好地传承岭南传统文化,也撬动了农村学校体育特色发展,促进学校转型。南狮武术社团——“小飞鸿国术团”曾多次获得省、市、区武术比赛团体总分第一,南狮武术项目三次登上央视春晚。

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小飞鸿国术团献上曾获广东省少儿艺术花会金奖的《狮道》这些“花式”体育课你最喜欢哪一个?你的学校上体育课有哪些有趣的项目在留言区里告诉我们吧

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来源 | 广东教育编辑 | 张俊伟校对 | 牟元凯冰球 教练 孙超 培养冰雪运动员 欧美哪些经验可借鉴